У каждого города есть свое лицо, своя судьба, своя история. Не раз за свою историю город менял свое имя: Санкт-Петербург, просто Петербург, Петроград, Ленинград и снова Санкт-Петербург.
Но сегодня мы будем говорить о Ленинграде. История знает немало примеров героической обороны крепостей и городов. Одной из героический страниц является блокада Ленинграда.
Кто в город не пустил врага,
Кто в смертной схватке
Одолел блокаду,-
Тому, как высший орден, дорога
Медаль за оборону Ленинграда.
среда, 30 декабря 2009 г.
вторник, 29 декабря 2009 г.
"... Остров сокровищ! Это уже не место для хранения книг. Это притягательный центр свободного образовательного процесса. К нам в библиотеку идут за советом, за сочувствием, за разговором и, конечно же, за книгой..."
Эссе "Мой "Остров сокровищ"" опубликовано в рубрике "Признание" в "Учительской газете", 2009, 15 декабря, №50.
Сегодня Вы приглашены в литературный салон. В XIX веке это была самая распространенная форма общественной жизни.В салонах наряду с государственными обсуждались и личные проблемы. В России славились салоны княжны Тетищевой, княгини Волконской, у которой нередко бывал А.С.Пушкин.Салоны были символом российской культуры.
Сегодня мы расскажем о том, как жил А.С. Пушкин , о "золоте" его поэзии.
Информационно-воспитательный центр
«ОСТРОВ СОКРОВИЩ»
Школа - «живое», «духовное» существо со своим предназначением. Наша школа работает над проблемой развития личности на основе общечеловеческих ценностей. Важная роль в этом принадлежит школьной библиотеке. Школьная библиотека создает вокруг себя культурное пространство. Это культурное пространство позволяет вести, прежде всего, воспитательную и информационную работу, расширяет познавательные возможности, а главное потребности самих учеников. Мы уверены, что хорошая результативная школа невозможна без активной позиции школьной библиотеки.
В 2005 году была принята Программа Модернизации библиотеки, и создан Воспитательный Центр развития и досуга «Остров сокровищ».
В 2008 году, рядом с библиотекой, был открыт мультимедийный кабинет. В кабинете установлено:
• 10 компьютеров с выходом в Интернет;
• мультимедийный проектор;
• документ – камера;
• ксерокс-сканер;
• интерактивная доска.
В библиотеке :
• 2 компьютера. 1-й - Программа 1С: Школьная библиотека;
• 2-й выход в Интернет;
• черно-белый и цветной принтер;
• ксерокс;
• домашний кинотеатр.
Девиз работы Центра «Каждое дело творчески! А иначе зачем?»
Идеи концепции развития библиотеки
Воспитывающая образовательная система должна стать приоритетной:
1. Библиотека - центр культуры и духовности, центр воспитания учащихся.
2. Библиотека центр единого информационного пространства школы.
3. Библиотека - место самообразования и самоподготовки учащихся.
4. Информационные технологии, используемые в Центре, рассматривать не как цель, а как средство, помогающее освоению интеллектуального и эмоционального потенциала мировой культуры и жизненного опыта поколений.
5. Развитие информационной культуры школьника должно происходить
системно, от формирования первичных навыков работы с информацией до компетентного использования выбранной информации в разнообразной деятельности.
Большой и красивый.
